近年來，“感統(tǒng)”這個詞逐漸被家長們熟知，大家對孩子的“感統(tǒng)”也越來越重視，但練拍球、跳障礙、沖滑梯、拋接球就是真正感覺訓(xùn)練了嗎？NO，當(dāng)然不是的！
絕大部分人都存在感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，只不過失調(diào)對生活的影響或大或小。根據(jù)中殘聯(lián)《孤獨癥兒童康復(fù)科普知識手冊》，約56%-90%的孤獨癥兒童存在感覺統(tǒng)合失調(diào)。其中失調(diào)主要是感覺信息的登錄、調(diào)節(jié)以及感覺信息的區(qū)辨困難。簡單地說，大腦和動作無法協(xié)調(diào)，會影響孩子的發(fā)展。
在長達兩天的直面授課與示范分享中，邵老師通過親自示范、大家參與、播放視頻個案等多種方式，讓廣大家長正確認(rèn)識感覺統(tǒng)合、手把手傳授老師如何幫助孩子修正感統(tǒng)失調(diào)帶來的問題，并有針對性地幫助機構(gòu)設(shè)置適合孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲等。
